¿ø°íÀÛ¼º¹ý

¿ø°íÀÛ¼º¹ý¿¡ °üÇÑ ÀÚ·á¼Ò°³ÀÔ´Ï´Ù. ¾Æ·¡ ÀڷḦ »ìÆìº¸½Ã±â ¹Ù¶ø´Ï´Ù.

Á¦Á¤ : 2001³â 12¿ù
1Â÷ °³Á¤ : 2003³â 2¿ù 17ÀÏ

1. °ÔÀç³í¹®Á¾·ù

º» ÇÐȸÁö¿¡ °ÔÀçÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ³í¹®ÀÇ Á¾·ù¿¡´Â ½ÇÁõ¿¬±¸, ¹®Ç忬±¸³í¹®, ÀÌ·Ð³í¹®ÀÌ ¸ðµÎ °¡´ÉÇϸç, ½ÇÁõ¿¬±¸¿¡´Â ½ÇÇ迬±¸, Á¶»ç¿¬±¸, »ó°ü¿¬±¸, °³¹ß¿¬±¸, »ç·Ê¿¬±¸ µî¿¡ ÀÇÇÑ ³í¹®ÀÌ Æ÷ÇԵȴÙ.
  1. (1) ½ÇÁõ¿¬±¸(report of empirical studies)Àº µ¶Ã¢ÀûÀÎ ¿¬±¸º¸°í¼­·Î¼­ ¨ç ¼­·Ð/ÀÌ·ÐÀû ¹è°æ ¨è ¿¬±¸¹æ¹ý, ¨é ¿¬±¸°á°ú, ¨ê °á·Ð/³íÀÇ·Î ±¸¼ºµÈ´Ù. ¿©±â¿¡´Â ½ÇÇ迬±¸, Á¶»ç¿¬±¸, »ó°ü¿¬±¸, °³¹ß¿¬±¸, »ç·Ê¿¬±¸ µî¿¡ ÀÇÇÑ ³í¹®ÀÌ Æ÷ÇԵȴÙ. ´ëºÎºÐÀÇ ¾çÀû¿¬±¸¿Í ÁúÀû¿¬±¸¿¡ ÀÇÇÑ ³í¹®Àº °æÇè³í¹®À¸·Î º¸°íµÈ´Ù.
  2. (2) ¹®Ç忬±¸³í¹®(review articles)°ú ÀÌ·Ð³í¹®(theoretical articles)Àº À¯»çÇÑ ±¸Á¶¸¦ °¡Áö´Âµ¥ ¿©±â¿¡´Â ¨ç ¹®Á¦ÀÇ Á¤ÀÇ, ¨è °ü·Ã¿¬±¸ÀÇ ¿ä¾à, ¨é ¹®Çå¿¡¼­ÀÇ °ü°è, ¸ð¼ø, Â÷ÀÌ, ºÒÀÏÄ¡ÀÇ ÆÄ¾Ç, ¨ê ¹®Á¦ÇذáÀ» À§ÇÑ ´ÙÀ½ ´Ü°è Á¦½Ã µîÀ¸·Î ±¸¼ºµÈ´Ù. ¹®Ç忬±¸³í¹®Àº ±âÁ¸ÃâÆÇ¹°ÀÇ ¸ÞŸºÐ¼®, ºñÆòÀû Æò°¡¸¦ Æ÷ÇÔÇÑ´Ù. ÀÌ·Ð³í¹®Àº ±âÁ¸ÀÇ ¿¬±¸¹®ÇåÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î »õ·Î¿î ÀÌ·ÐÀ» °³ÁøÇϱâ À§ÇÑ ±ÛÀÌ´Ù. ÀÌ·Ð³í¹®Àº ÀÌ·ÐÀû ¹®Á¦¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÙ ¶§¸¸ °æÇèÀû Á¤º¸¸¦ Á¦½ÃÇϸç, ÀÌ·ÐÀû ±¸¼º°³³äÀ» È®ÀåÇϰí Á¤±³È­ ÇÔÀ¸·Î½á ³»Àû, ¿ÜÀû Àϰü¼ºÀ» °¡Áø »õ·Î¿î ÀÌ·ÐÀÌ Á¦½ÃµÈ´Ù.
  3. 2. °ÔÀç¿ø°íÀÇ Çü½Ä

    ±â¾÷±³À°°ú ÀÎÀ翬±¸¿¡ Åõ°íÇÒ ¿ø°í´Â ±âº»ÀûÀ¸·Î Á¦¸ñ, ±¹¹®¿ä¾à, ±¹¹®ÁÖÁ¦¾î, ¼­·Ð/ÀÌ·ÐÀû ¹è°æ, ¿¬±¸¹æ¹ý, ¿¬±¸°á°ú, °á·Ð/³íÀÇ, Âü°í¹®Çå, ºÎ·Ï, ÀúÀÚ³ëÆ®, ¿µ¹®¿ä¾à(abstract), ¿µ¹®ÁÖÁ¦¾î·Î ±¸¼ºµÇ´Â °ÍÀ» ±âº»À¸·Î ÇÑ´Ù. ¹®Ç忬±¸³í¹®°ú ÀÌ·Ð³í¹®µµ ÀÌ Çü½ÄÀ» µû¸£Áö¸¸ ºÒ°¡ÇÇÇÑ °æ¿ì¿¡´Â »óȲ¿¡ µû¸¥ ÀûÀýÇÑ Çü½ÄÀÌ Çã¿ëµÈ´Ù.

    3. ¿ø°íÀÛ¼º

    1. (1) ¿ø°í´Â ¿öµåÇÁ·Î¼¼¼­·Î ÀÛ¼ºÇÏ¿© ¿Â¶óÀÎ ³í¹®Åõ°í ¹× ½É»ç½Ã½ºÅÛ(JAMS 2.0)À» Ȱ¿ëÇÏ¿© µðÁöÅÐ ÆÄÀÏ ÇüÅ·ΠÁ¦ÃâÇϵÇ, ¿ø°í±³Á¤ÀÌ ¿ÏÀüÈ÷ ³¡³ª¼­ ±×´ë·Î ÃâÆÇÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¿ÏÀüÇÑ »óÅ·ΠÁ¦ÃâÇÑ´Ù. À̸¦ ±×´ë·Î ÃâÆÇÇßÀ» ¶§ ¹ß°ßµÇ´Â ¸ÂÃã¹ý, ¶ç¾î¾²±â, ±¸µÎÁ¡ µîÀÇ ¿À·ù¿¡ ´ëÇÑ Ã¥ÀÓÀº ÀüÀûÀ¸·Î ÇÊÀÚ¿¡°Ô ÀÖ´Ù.
    2. (2) ³í¹®ÀÇ ¹®ÀåÀº ÇÑ±Û »ç¿ëÀ» ¿øÄ¢À¸·Î ÇϵÇ, Àǹ̿¡ È¥µ¿ °¡´É¼ºÀÌ ÀÖ´Â °æ¿ì¿¡ ÇÑÇÏ¿© ùÓí®·Î Ç¥½ÃÇϰųª ( )¼Ó¿¡ ¿ø¾î¸¦ ½á ³Ö´Â´Ù.
    3. (3) ³í¹® Á¦ÃâÀÚÀÇ ¼º¸íÀº Çѱ۷Πǥ½ÃÇϰí, ¿Ü±¹ÀÎÀÇ ìÑÙ£Àº ¿ø¾î ±×´ë·Î ¾´´Ù.
    4. (4) ³í¹® ³»¿ë ¿ä¾àÀº ±¹¹® 800ÀÚ À̳», ¿µ¹® 300´Ü¾î À̳»·Î, ³í¹® Á¦¸ñ ´ÙÀ½ ºÎºÐ¿¡ Á¦½ÃÇÑ´Ù.
    5. (5) ¿ø°íºÐ·®Àº ±âÁØ ¿ø°í¿ëÁö 16¸Å À̳»(Âü°í¹®Çå Æ÷ÇÔ)¸¦ ¿øÄ¢À¸·Î ÇϵÇ, ÇÊ¿äÇÑ °æ¿ì À̺¸´Ù ¸¹À» ¼ö ÀÖÀ¸³ª ¿øÄ¢ÀûÀ¸·Î ÃÖ´ë 30¸Å¸¦ ÃʰúÇÒ ¼ö ¾ø´Ù.

    4. Àοë

    ÀοëÇÏ´Â ³»¿ëÀÌ ÂªÀº °æ¿ì¿¡´Â º»¹® ¼Ó¿¡ ±â¼úÇϰí, ±ä °æ¿ì(3Çà ÀÌ»ó)¿¡´Â º»¹®¿¡¼­ µû·Î ¶¼¾î ±â¼úÇÑ´Ù.
    µû·Î ±â¼úÇÏ´Â °æ¿ì¿¡´Â ÀοëºÎºÐÀÇ ¾Æ·¡ À§¸¦ º»¹®¿¡¼­ ÇÑ ÁÙ¾¿ ºñ¿ì°í ÁÂ, ¿ì·Î °¢°¢ 3±ÛÀÚ¾¿ µé¿© ¾´´Ù.

    5. °¢ÁÖ¿Í ÈÄÁÖ

    1. (1) °¢ÁÖ(footnote)¿Í ÈÄÁÖ(endnote)´Â Ưº°È÷ ¾ð±ÞÇÒ »çÇ׸¸ ±â¼úÇϵÇ, ÀϹÝÀû Çмú³í¹® ¾ç½Ä¿¡ µû¸¥´Ù.
    2. (2) ÈÄÁÖ´Â º»¹®¿¡ Ç¥½ÃÇϱ⠾î·Á¿î º¸ÃæÀûÀÎ ³»¿ëÀ̳ª ¼³¸í¿¡ ÇÑÇÏ¿© »ç¿ëÇϰí, ´Ü¼øÈ÷ ÀÚ·áÀÇ Ãâó³ª Âü°í¹®ÇåÀ» ¹àÈ÷´Â ÈÄÁÖÀÇ »ç¿ëÀº ±ÝÇÑ´Ù.
    3. (3) ÈÄÁÖ¸¦ Ç¥½ÃÇÏ´Â À§Ä¡´Â ÇØ´ç¹®ÀåÀ̳ª ¿ë¾î ¸»¹ÌÀÇ À­Æí¿¡ ÀϷùøÈ£·Î Ç¥½ÃÇϰí, ÈÄÁÖÀÇ ³»¿ëÀº ³í¹®¸»¹Ì Âü°í¹®ÇåÀ» Á¦½ÃÇϱâ Àü¿¡ ÀϰýÀûÀ¸·Î ½Æ´Â´Ù.

    6. Ç¥¿Í ±×¸²

    1. (1) Ç¥¿Í ±×¸²¿¡´Â ÀϷùøÈ£¸¦ ºÙÀ̵Ç, ¡´ ¡µ, [ ]°ú °°Àº °ýÈ£¸¦ »ç¿ëÇÑ´Ù.( ¿¹: ¡´Ç¥ 1¡µ, [±×¸² 1])
    2. (2) Ç¥ÀÇ Á¦¸ñÀº »ó´Ü¿¡ ±×¸² Á¦¸ñÀº ÇÏ´Ü¿¡ Á¦½ÃÇÑ´Ù.
    3. (3) Ç¥ ¹× ±×¸²Àº ¿øº» ±×´ë·Î º¹»ç ÀμâÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÀúÀÚ°¡ ¿Ïº®ÇÏ°Ô ±×·Á¼­ Á¦ÃâÇÑ´Ù.

    7. º»¹®³»ÀÇ Àο빮Çå

    1. (1) ÀοëÇÏ´Â Àú¼­³ª ÀúÀÚ¸íÀÌ º»¹®¿¡ ³ªÅ¸³ª´Â °æ¿ì¿¡´Â °ýÈ£ ¼Ó¿¡ ¹ßÇ࿬µµ ¶Ç´Â ¹ßÇà ¿¬µµ¿Í ÇØ´ç¸éÀ» Ç¥½ÃÇÑ´Ù.
      (¿¹: ÀÌ ¹®Á¦¿¡ °üÇÏ¿© È«±æµ¿(1993)Àº¡¦, È«±æµ¿(1993: 25)Àº¡¦(1993³âµµ ¹®ÇåÀÇ ÆäÀÌÁö 25))
    2. (2) ÀοëÇÏ´Â Àú¼­³ª ÀúÀÚ¸íÀÌ º»¹®¿¡ ³ªÅ¸³ªÁö ¾Ê´Â °æ¿ì¿¡´Â ÇØ´çºÎºÐ ¸»¹Ì¿¡ °ýÈ£¸¦ Ä¡°í ±× ¼Ó¿¡ ÀúÀÚ¸í°ú ¹ßÇ࿬µµ¸¦ Ç¥½ÃÇÑ´Ù. ÇϳªÀÇ »çÇ׿¡ ¿©·¯ ¹®ÇåÀ» ÀοëÇÏ´Â °æ¿ì ¹®Çåµé »çÀ̸¦ ½ê¹ÌÄÝ·Ð(;)À¸·Î °¡¸¥´Ù.
      (¿¹: ÇÑ ¿¬±¸(È«±æµ¿, 1992; Anderson, 1990)¿¡ ÀÇÇϸ顦)
    3. (3) ÀúÀÚ°¡ ´Ù¼öÀÏ °æ¿ì 3ÀαîÁö´Â ¸ðµÎ Ç¥½ÃÇϵÇ, 4ÀÎ ÀÌ»óÀº ù ¹øÂ° ÀúÀÚ¸¸ ³ªÅ¸³»°í ±× ´ÙÀ½Àº ±¹¹®ÀÇ °æ¿ì ¡®¡Û¡Û¡Û¿Ü', ¿µ¹®ÀÇ °æ¿ì´Â ¡®et al.'·Î ³ªÅ¸³½´Ù.
      (¿¹: È«±æµ¿ ¿Ü(1992), Wittrock et al.(1986))

    8. ¿ø°í ÆíÁýÁ¦¸ñÀÇ ¹øÈ£ ºÙÀÓ

    1. (1) ÆíÁý¿ëÁö ¼³Á¤ : ¿ëÁöÅ©±â´Â A4(210¡¿297mm)·Î ¼³Á¤Çϰí, ¿ëÁö¿©¹éÀº À§ÂÊ 42mm, ¾Æ·¡ÂÊ 43mm, ¿ÞÂÊ/¿À¸¥ÂÊ 40mm, ¸Ó¸®¸» 13mm, ²¿¸®¸» 12mm·Î ÇÑ´Ù.
    2. (2) Á¦¸ñÀÇ ¹øÈ£´Â ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ ºÙÀδÙ.
    3. 1´Ü°è: ¥°, ¥±, ¥²¡¦
      2´Ü°è: 1, 2, 3¡¦
      3´Ü°è: 1), 2), 3)¡¦
      4´Ü°è: (1), (2), (3)¡¦
      5´Ü°è: (°¡), (³ª), (´Ù)¡¦
      6´Ü°è: ¨ç, ¨è, ¨é¡¦
    4. (3) ¹®¼­½ºÅ¸ÀÏÀº ÇÐȸ ¿Â¶óÀÎ ³í¹®Åõ°í ¹× ½É»ç½Ã½ºÅÛ(JAMS 2.0) ȨÆäÀÌÁö¿¡¼­ ½ºÅ¸ÀÏ ÆÄÀÏÀ» ³»·Á ¹Þ¾Æ »ç¿ëÇÑ´Ù.
    5. 9. Âü°í¹®Çå·Ï ÀÛ¼º

      1. (1) Âü°í¹®ÇåÀº º»¹®¿¡ ÀÎ¿ë ¶Ç´Â ¾ð±ÞµÈ °ÍÀ¸·Î Á¦ÇÑÇÑ´Ù. Çѱ¹¾î ¹®ÇåÀº ÀúÀÚÀ̸§ÀÇ °¡³ª´Ù ¼øÀ¸·Î ¸ÕÀú Á¦½ÃÇÏ°í ±× ´ÙÀ½¿¡ ¿Ü·¡¾î ¹®ÇåÀ» ¾ËÆÄºª¼øÀ¸·Î Á¦½ÃÇÑ´Ù. ¿©·¯ ³ª¶ó ¹®ÇåÀ» ¿©·¯ ³ª¶ó ¹®ÇåÀ» Âü°íÇßÀ» °æ¿ì, ùÛ, ñé, ìí, à¤åÇ ¼øÀ¸·Î ¿­°ÅÇÑ´Ù. ´Ü, Áß±¹¾î ¹× ÀϺ»¾î ÀúÀÚ¸íÀº °ýÈ£ ¼Ó¿¡ ¿µ¹® ¶Ç´Â ÇÑ±Û Ç¥±â¸¦ ÇÑ´Ù. Âü°í·Î ±¹¹® ¹®ÇåÀº ¿µ¹® º´±âÇÑ´Ù.
      2. (2) °°Àº ÀúÀÚÀÇ Àú¼úÀ» µÎ Æí ÀÌ»ó Á¦½ÃÇÒ ¶§´Â ÃâÆÇ³âµµ°¡ À̸¥ ¼ø¼­´ë·Î ³ª¿­ÇÑ´Ù.
      3. (3) ÃâÆÇ¿¹Á¤ Àú¼úÀ» Á¦½ÃÇÒ ¶§´Â ÃâÆÇ³âµµ ´ë½Å ¡®ÃâÆÇ¿¹Á¤'À̶ó°í ±âÀçÇϰí ÃâÆÇÇÒ ¿¹Á¤ÀÎ ÇмúÁö³ª Ã¥ÀÇ À̸§À» ¸í±âÇÑ´Ù.
      4. (4) ÇÐÀ§³í¹®À̳ª ¹Ì°£Çà Àú¼úÀº ¹ßÇ¥ÇÑ Àå¼Ò¿Í ³¯Â¥¸¦ ±âÀçÇÑ´Ù.
      5. (5) °°Àº ÀúÀÚÀÇ Àú¼ú·Î¼­ °°Àº ¿¬µµ¿¡ ÃâÆÇµÈ °ÍÀÌ µÎ Æí ÀÌ»óÀÏ ¶§´Â º»¹®¿¡¼­ ÀοëÇÑ ¼ø¼­´ë·Î ÃâÆÇ³âµµ¿¡ ¿µ¹®ÀÚ a, b, c µîÀ» ºÎ±âÇÏ¿© ±¸ºÐÇϰí Â÷·Ê·Î ³ª¿­ÇÑ´Ù.
      6. (6) ÀúÀÚ°¡ 2ÀÎ ÀÌ»óÀÏ ¶§´Â ¸ðµç ÀúÀÚÀÇ À̸§À» ±âÀçÇØ¾ß ÇÑ´Ù.
      7. (7) À§¿¡ ¾ð±ÞµÇÁö ¾ÊÀº »çÇ׿¡ ´ëÇØ¼­´Â APA ¾ç½ÄÀ» µû¸¥´Ù.
      8. (8) Âü°í¹®Çå ÀÛ¼º ¿¹½Ã
      9. ¨ç ´ÜÇົÀÇ °æ¿ì
        ¿¹: ȲÁ¤±Ô (1984). Çб³ÇнÀ°ú ±³À°Æò°¡. ¼­¿ï: ±³À°°úÇлç.

        ¨è Á¤±â°£Ç๰ ¼ÓÀÇ ³í¹®ÀÇ °æ¿ì
        ¿¹: ºÎ¸ð±³À°ÇÁ·Î±×·¥ È¿°ú, ±³À°Çבּ¸, 29(4), 1-28.
        (¹Ýµå½Ã ÇØ´ç ÆäÀÌÁö ¹àÈú °Í)

        ¨é ÇÐÀ§³í¹®ÀÇ °æ¿ì
        ¿¹: ¹é¿íÇö (1992). ¾Æµ¿ÀÇ ¼±ÅÃÀû ÁÖÀÇÀü·«°ú ±ÝÁö±âÁ¦ÀÇ ¹ß´Þ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸,
        ¹Ì°£Çà¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®, Ãæ³²´ëÇб³ ´ëÇпø.
        Airasian, P. W. (1991). Classroom assessment. NY: McGraw-Hill.
        Brookhart, S. M., & Freeman, D. J. (1992). Characteristics of teacher candidate. Review of Educational Research, 62, 37-65.
        American Psychological Association(1983). Publication manual(3rd ed.). Washington, Author.
        Gold, N. C. (1981). Meta-evaluation of selected bilingual education projects. Unpublished doctoral dissertation. University of Massachusettes.

      10. ÃÊ·Ï ±æÀÌ

      1. (1) ¿µ¹® ÃÊ·Ï : 300´Ü¾î À̳»
      2. (2) ±¹¹® ÃÊ·Ï : 800ÀÚ À̳»